آموزش سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی به دانش‌آموزان

کتاب آموزش سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی به دانش‌آموزان نوشته‌ی الهام نوادر، نرجس موسویان­فر، مرضیه محمودزاده شیرازی، مـطـهـر قـربـان­بـابـادی، مطالعه‌ی این کتاب بتواند گامی مؤثر در جهت ارتقای فرهنگ رسانه‌ای و افزایش آگاهی عمومی در مدارس باشد و به دانش‌آموزان کمک کند تا در جهانی که هر روز پیچیده‌تر و رسانه‌ای‌تر می‌شود، با نگاهی نقادانه، عاقلانه و سازنده حضور یابند.

برشی از کتاب 

تفکر انتقادی مهارتی است که هر فردی برای پیشرفت در دنیایی که در آن زندگی می‌کنیم نیاز به کسب آن دارد.

مهارت‌های تفکر انتقادی دانش­آموزان را قادر می‌سازد تا از تعصبات موجود در ذهن خود به دلیل تأثیرات اجتماعی-سیاسی جامعه‌ای که در آن زندگی می‌کنیم خلاص شوند.

از آنجایی که ما با اطلاعات زیادی روبه­رو هستیم، فیلتر کردن اطلاعات دقیق، قابل اعتماد و مرتبط برای دانش­آموزان سخت می‌شود.

از این رو، دانش‌آموزان باید این مهارت را برای رد اطلاعات تعصب‌آمیز تسلط یابند. این به آنها در گسترش دانش و درک و همچنین درک آنها از موضوعات مختلف کمک می‌کند.

علاوه بر این، با کمک این مهارت، آنها توانمند می‌شوند تا داده‌ها را به شیوه‌ای بهتر دریافت کنند و از رسانه‌ها به شیوه‌ای سازنده و مسئولانه استفاده کنند.

آنچه در این کتاب می‌خوانیم 

• مبانی و ضرورت سواد رسانه‌ای 

• تاریخچه سواد رسانه‌ای

• ضرورت یادگیری سواد رسانه‌ای

• اهداف سواد رسانه‌ای

• نقش مدرسه و خانواده در پرورش سواد رسانه‌ای

• روش‌های آموزشی سواد رسانه‌ای به والدین.. 28

• مقابله با چالش‌ها با مشارکت والدین و مدرسه

• رسانه و نقش آن در جامعه معاصر

• قش رسانه در زندگی فردی و اجتماعی

• چالش‌های جامعه در برابر رسانه‌های نوین

• فرصت‌های رقابت و ارائه راهکارها

• چالش‌های نوظهور در عصر دیجیتال

• نقش دولت و سیاست‌های حمایتی