آموزش ریاضی در دوره ابتدایی

کتاب ریاضی در دوره ابتدایی نوشته حمیدرضا راسخیان، نتایج تحقیقات اخیر هنوز افت قابل توجهی را نسبت به دروس دیگر  در درس ریاضی نشان می­‌دهد. شاید  به این دلیل است که دانش­‌آموز ریاضی را درک نمی‌­کند، پس  با آن نمی‌­تواند ارتباط برقرار کند بنابراین به ریاضیات و آموزش آن علاقه­‌ی زیاد ندارد و بالطبع درآموزش ریاضی با مشکل مواجه می­‌شود، با معلّم ریاضی نمی­‌تواند ارتباط صمیمانه و مناسبی داشته باشد. بنابراین در کتاب راه‌کارهایی مناسبی ارایه گردیده است.

آموزش صحیح و مؤثّر در ریاضیات نیاز به آشنایی و شناخت عمیق از ماهیت ریاضیات و اصول حاکم بر فعالیت را دارد. ضروری به نظر می‌­رسدکه معلمّین ریاضی، دید خود را نسبت به ریاضیات وسعت بخشیده و نهایتاً بتوانند تدریس موفّقی در ریاضیات داشته باشند و از اصولی که در آموزش ریاضی حاکم است مطّلع بوده و بکار بسته تا بر روند فراگیری خود جهت صحیحی بدهند.

آنچه در این کتاب می‌خوانیم

•  زمینه سازی برای درک مفاهیم ریاضی

•  آموزش ریاضی و پرورش مهارت های فرآیند تفکّر

•  هدف‌های خاص آموزش ریاضی در دوره‌ی ابتدایی

•  فرآیند 12 مرحله ای آموزش ریاضی در دبستان

•  آموزش مفاهیم ریاضی

•  یادگیری از دیدگاه نظریه علمی رفتارگرایی

•  فراشناخت در آموزش ریاضی….

•  حلّ مسئله و جایگاه آن در آموزش ریاضیات

•  نقش آموزگار در توسعه مهارت حل مسئله..

•  قش شهود در ریاضیات و تدریس آن…….