تأثیر فضای روانی-اجتماعی کلاس درس بر انگیزه دانش‌آموزان برای پیشرفت

کتاب تأثیر فضای روانی-اجتماعی کلاس درس بر انگیزه دانش‌آموزان برای پیشرفت، مؤلفین زینب رضوانی-محبوبه پورجم ­علویجه، تکامل و پیشرفت نه ‌تنها از اساسی‌ترین دغدغه‌های جوامع بشری است؛ بلکه ذهن انسان‌ها را در طول تاریخ به خود مشغول و به هدف آرمانی جوامع تبدیل ‌شده است. از این رو توجه به پیشرفت یک ضرورت اجتناب‌ناپذیر برای جامعه‌های انسانی به‌­شمار می­‌رود. بررسی عوامل مؤثر بر پیشرفت و ترقی جوامع پیشرفته نشان می­­‌دهد که همه این کشورها از آموزش‌­وپرورش توانمند و کارآمد برخوردار بوده‌­اند.

یکى از سازه‌هاى اولیه که روان‌شناسان براى تعیین این جنبه‌ از پیشرفت ارائه کرده‌اند‌ انگیزه‌ پیشرفت است. انگیزه پیشرفت تمایل کودک است به اینکه کارى را در قلمرو خاصى به­‌خوبى انجام دهد و عملکردش را به‌طور خودجوش ارزیابى کند. آشکار است کودکى که این‌گونه رفتارهاى‌ پیشرفت‌گرا را دارد مى‌تواند در مدرسه توفیق یابد.

برشی از متن 

انگیزه‌­ها عوامل درونی رفتار هستند. هم نیازها در تحقق رفتار نقش دارند و هم انگیزه­‌ها. اما  باید دید که این­ها دو چیز مستقل و در عرض هم هستند یا هر دو خاستگاه مشترک داشته و در طول یک­دیگر قرار دارند؟ از طریق تجزیه و تحلیل مبانی رفتار به این حقیقت پی ­می‌بریم که نیازها و انگیزه‌­ها در طول یک­دیگر و در واقع دو تعبیر از یک فرآیند هستند. به تعبیر دیگر فرق  بین انگیزه­ها و نیاز، به سطح تحلیل آن­ها مربوط می‌شود. نیاز جزء حقیقت انسان است. انسان هم در اصل وجود خود و هم در بقایش به غیر خود متکی و نیازمند است. کاستی­‌ها و کمبودهای زیادی در انسان وجود دارد. برای به­‌دست آوردن چیزهایی که فاقد آن­هاست باید تلاش کند و پیوسته رفتارهایی را انجام دهد. بنابراین، نیاز، جنبه «هستی» انسان است، یعنی توصیف حالتی است که در انسان وجود دارد. اما انگیزه، بعد «بایستی» وجود انسان است؛ یعنی چون انسان نیازمند است و نقایص و کمبودهایی در او وجود دارد، پس باید برای رفع و ارضای آن­ها تلاش کند. احساس این ضرورت و بایسته نگری نیروی قوی در انسان به­‌وجود می‌آورد و پیوسته او را به سوی رفع نیازها و کاستی­‌ها فرا می‌خواند که از آن به انگیزه تعبیر می‌شود.

آنچه در این کتاب می‌خوانیم

• ارتباط انگیزه و انگیزش با یادگیری 

• تأثیر جو روانی – اجتماعی بر کلاس و مدرسه

• بررسی مفاهیم انگیزه پیشرفت و جو روانی – اجتماعی در قرآن و منابع اسلامی