ارزیابی استعدادیابی در مدارس با بررسی طرح شهاب

کتاب ارزیابی استعدادیابی در مدارس با بررسی طرح شهاب نوشته سکینه عباسی‌فرد، این کتاب با بررسی استعداد و بهبود و پیشرفت موفقیت دانش‌آموزان نوشته شده است.

مطالعه و پژهش‌ها ثابت کرده‌اند که انسان ذاتاً کنجکاو است و می‌کوشد محیط اطراف خود و اسرار خلقت را کشف کند.

کنجکاوی همان خمیرمایه‌ی یادگیری است که از لحظه‌ی تولد تا واپسین لحظات زندگی با انسان همراه است این کنجکاوی

فطری با مداخلات دیگران و اعمال نظر آن‌ها در تربیت و آموزش فرد می‌تواند دستخوش تغییرات زیادی شود. گذشته از نقش

خانواده، از آنجا که مدرسه مانند خانه دوم دانش‌آموز است که بسیاری از دریافت‌های تربیتی و آموزشی را فرد از این طریق به دست می‌آورد، بنابراین این نهاد از اهمیت زیادی برخوردار است.

برشی از کتاب 

طرح شناسایی و هدایت استعدادهای برتر (شهاب) به‌عنوان راهبردی در جهت پرورش و شکوفایی استعدها و ظرفیف‌های

مختلف دانش‌آموزان، از اسناد ملی و سیاست‌های کلان کشور الهام گرفته است. بنیاد ملی نخبگان هدف از اجرای طرح شهاب

را پرورش استعدهای برتر و سرآمد و ایجاد زمینه و ساز و کارهای مناسب برای رشد و بالندگی آنان به‌عنوان سرمایه‌های خدادادی

و ملی، تقویت و درونی کردن هویت دینی و ملی واجدان استعدادهای برتر در دوره‌های تحصیلی مختلف آموزش عمومی به منظور

احساس مسئولیت باری ایفای نقش سازنده در اعتلای کشور و حمایت تربیتی و معنوی دانش‌آموزان دارای استعداد برتر به منظور بهرمندهی از توانمندی و قابلیت‌های آنان در تعالی و پیشرفت کشور، اعلام کرده است. 

آنچه در این کتاب می‌خوانیم

•  ضرورت استعداد سنجی

•  مفهوم استعداد و استعداسنجی

•  ارزیابی طرح شهاب 

•  پژوهش بر مبنای ارزیابی طرح شهاب

•  تجزیه و تحلیل داده‌ها

•  بحث و نتیجه‌گیری