بررسی نقش رسانه‌های جمعی (با تأکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان

کتاب بررسی نقش رسانه‌های جمعی (با تأکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان، این کتاب حاضر سعی دارد تأثیرات مثبت و پیامدهای منفی وابستگی کودکان به تلویزیون را مورد بررسی قرار دهد. ابتدا مبانی نظری تحقیق در مورد تاریخچه پیدایش رسانه‌های گروهی و به‌خصوص تلویزیون مطرح شده، سپس انواع کارکردهای تلویزیون، وظایف رسانه به‌عنوان یک وسیله ارتباطی مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است. در ادامه نیز مقدار زمانی که کودکان در شرایط مختلف سنی صرف تماشای تلویزیون می‌کنند، آغاز سن تماشای تلویزیون، دلایل تماشای تلویزیون توسط کودکان و انتظاراتی که کودکان و والدین آن‌ها از تلویزیون دارند مورد بررسی قرار می‌گیرد.

در بخشی از این کتاب می‌خوانیم

جامعه شناسی در اوایل قرن بیستم، از جامعه توده‌ای نام می‌برد و افراد جامعه را به صورت توده‌ای تنها و منزوی که با دیگران به گونه‌ای گمنام و ناشناس ارتباط برقرار می‌کرد، در نظر می‌گرفت. جامعه شناسان بر این عقیده بودند که گروه‌های اولیه که باعث حفظ و ثبات شخصیت افراد هستند، با پیدایی جامعه صنعتی – شهری از بین رفته‌اند و افراد به صورت منزوی در جامعه قرار گرفته‌اند و به این ترتیب در برابر محرکه‌ای ارائه شده از طرف رسانه‌ها، کاملاً بی‌­دفاع هستند. بدون شک، شرایط اجتماعی – اقتصادی آن دوران در این نوع تفکر دخیل بود.

آنچه در این کتاب می‌خوانیم

• مبانی نظری تحقیق

• رسانه چیست و چه توانایی‌هایی دارد؟

• جهان جدید تلویزیون

• یادگیری از تلویزیون

• تأثیرات جسمی و روانی تلویزیون بر کودکان

• اینترنت رسانه جدید قرن بیستم